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ART DRAMATIQUE - DRAMATURGIE -direction d’acteur

L'ACTEUR DANS L'ESPACE VIDE ET L' ACTEUR DANS L'ARÈNE
La concentration, la condensation, le recueillement, le vide
La liberté et la contrainte / La singularité et la pluralité

La perception de l'espace et la précisions des espaces
La perception du temps et la précision des temps

L'être et le paraître/ croire-faire croire-être
Voir - Donner à voir - être vu
Le modèle (cf. Bresson) et l'acteur
La fusion, l'identification et la distanciation
L'acteur masqué, l'acteur démasqué, l'acteur transfiguré
La performance et la cérémonie

Le repos, la conscience, la raison et l'émotion
Le mouvement, l'engagement et l'action
L'espace de l'Inconscient, du songe et du rêve

Le souffle-le murmure-le chuchotement-le cri-l'interpellation
Le dialogue/ le monologue/ le discours intériorisé/les assauts de l’inconscients

PRATIQUE DES MATÉRIAUX TEXTUELS

Les outils de l'anthropologie, de la sociologie, de la philosophie, des sciences, des arts et de la psychanalyse
Analyses de pièces(répertoire antique, classique, moderne, contemporain, expérimental), approches, points de vue / Les outils de l'anthropologie, de la sociologie, de la philosophie, des sciences, des arts et de la psychanalyse
L'acteur et les nouvelles écritures (comment échapper au naturalisme)
Fonction/utilisation de la scénographie, du décor, de la lumière, du costume et de l'accessoire

LA CONSTRUCTION DU PERSONNAGE
Les ActeurEs, l’AuteurE et le MetteurE en scène
La fonction / construction du clown, et celle du fou

LES FEMMES
Contre une vision androcentriste
Pour un Renouveau du théâtre


	“Dans une société où la loi du plus petit dénominateur commun fait des ravages, la création et l'esthétique du langage qui échappent à une vision réductrice du monde reste un refuge,un rempart essentiel à l'humain. “ Programme - pistes de travail dans le cadre des classes régulières ART DRAMATIQUE - DRAMATURGIE -direction d’acteur L'ACTEUR DANS L'ESPACE VIDE ET L' ACTEUR DANS L'ARÈNE La concentration, la condensation, le recueillement, le vide La liberté et la contrainte / La singularité et la pluralité La perception de l'espace et la précisions des espaces La perception du temps et la précision des temps L'être et le paraître/ croire-faire croire-être Voir - Donner à voir - être vu Le modèle (cf. Bresson) et l'acteur La fusion, l'identification et la distanciation L'acteur masqué, l'acteur démasqué, l'acteur transfiguré La performance et la cérémonie Le repos, la conscience, la raison et l'émotion Le mouvement, l'engagement et l'action L'espace de l'Inconscient, du songe et du rêve Le souffle-le murmure-le chuchotement-le cri-l'interpellation Le dialogue/ le monologue/ le discours intériorisé/les assauts de l’inconscients PRATIQUE DES MATÉRIAUX TEXTUELS Les outils de l'anthropologie, de la sociologie, de la philosophie, des sciences, des arts et de la psychanalyse Analyses de pièces(répertoire antique, classique, moderne, contemporain, expérimental), approches, points de vue / Les outils de l'anthropologie, de la sociologie, de la philosophie, des sciences, des arts et de la psychanalyse L'acteur et les nouvelles écritures (comment échapper au naturalisme) Fonction/utilisation de la scénographie, du décor, de la lumière, du costume et de l'accessoire LA CONSTRUCTION DU PERSONNAGE Les ActeurEs, l’AuteurE et le MetteurE en scène La fonction / construction du clown, et celle du fou LES FEMMES Contre une vision androcentriste Pour un Renouveau du théâtre

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